深耕课堂磨匠心，以评促教共成长——学前教育教研室开展磨课评课教研活动

为进一步夯实教师教学基本功，优化课堂教学设计，提升学前教育专业课堂教学质量与育人实效，聚焦学生核心素养培育，打造精准、高效、生动的专业课堂，10月6日，学前教育教研室组织全体专任教师开展常态化磨课评课专项教研活动，以研促教、以磨提质，助力教研室教师队伍专业化稳步成长。

磨课环节中，授课教师依次进行模拟授课、片段试讲，完整展示课堂导入、新知讲授、技能实操、课堂小结、课后拓展等全流程教学过程。各位老师紧扣学前教育专业教学重点，灵活运用多媒体课件、教具道具、情景模拟等教学手段，将幼儿行为观察、幼儿活动设计、家园共育、艺术技能实训等专业知识点巧妙融入课堂，教学思路清晰、教学形式丰富，充分展现了学前教育教师扎实的专业功底和良好的教学素养。试讲结束后，教研室全体教师开展了细致、深入的评课研讨交流。评课环节秉持“客观务实、取长补短、精准赋能”的原则，不走过场、直面问题、聚焦提升。各位听课教师逐一发言，结合课堂呈现效果，从教学设计的合理性、教学环节的连贯性、教学方法的创新性、课堂互动的有效性、重难点突破方式、实训教学落地效果等多个维度进行细致点评。同时针对课堂中存在的细节问题提出针对性、可落地的优化建议，围绕学前教育课堂如何弱化理论枯燥感、强化趣味性与实践性、贴合幼儿岗位需求、提升学生课堂参与度等核心问题展开热烈研讨，集思广益完善教学方案。

活动最后，副院长对本次磨课评课活动进行总结点评。首先肯定了各位教师认真备课、潜心磨课的严谨态度，以及本次活动展现出的良好教研氛围。同时强调，课堂是育人的主阵地，磨课是教师成长的必经之路，学前教育专业课堂必须坚守“幼儿为本、实践导向、素养育人”的核心原则，持续摒弃固化教学模式，深耕游戏化、生活化、情境化课堂教学。本次磨课评课教研活动，为教研室教师搭建了良好的交流学习、互助提升平台，有效帮助教师梳理教学思路、补齐教学短板、精进教学技能，进一步夯实了教师课堂教学基本功。下一步，教研室将持续常态化开展各类教研活动，深耕课堂教学、潜心教研赋能，以常态化磨课、专题研讨、示范课交流等多元形式，打造高素质专业化教师队伍，为学前教育专业高质量发展筑牢坚实根基。

图为教研室进行评课研讨交流