音乐学教研室国庆期间开展磨课评课与教学材料整改工作

10月5日至6日，正值国庆假期期间，音乐学教研室围绕磨课评课、教学材料整改等内容开展集中研讨，进一步规范教学管理，提升课堂教学质量，夯实人才培养基础。

活动期间，教研室组织教师开展磨课评课。许莹琳老师以《和声基础》课程进行展示，围绕和声知识讲授、课堂训练设计和学生能力培养等方面进行汇报；谌昱同老师以《西方音乐史与名作赏析（1）》课程进行展示，重点介绍课程内容安排、名作赏析方法以及史论与审美体验的结合路径；黄健老师以《歌曲与写作》课程进行展示，从歌曲写作训练、创作方法指导和实践环节设计等方面展开说明。三位教师结合各自课程特点，就教学设计、教学目标、教学方法、课堂组织和课程思政融入等内容进行了交流。

听课教师结合课程实际，从教学目标达成、教学环节安排、师生互动效果、考核方式匹配等角度开展评议，提出具有针对性和可操作性的改进建议。教育与音乐学院党总支书记对三位参与磨课的教师逐一进行点评，并就进一步优化教学设计、突出课程重点难点、提升课堂教学实效等方面提出指导意见，使参与听课和磨课的教师深受启发。

与此同时，教研室还对2025—2026学年相关教学材料进行了集中梳理和整改，重点围绕毕业论文、教育实习、课程建设和课程考核材料等内容开展自查与完善。教师们对照教学规范和档案管理要求，对材料完整性、格式规范性、过程记录准确性和评价依据充分性进行了认真核对，进一步明确整改方向，推动教学材料更加规范、完整、可追溯。

此次教研活动坚持问题导向和质量导向，既促进了教师之间的交流互鉴，也有助于及时发现和解决教学过程中存在的问题。音乐学教研室将以此次活动为契机，持续加强教学常规管理，深化课堂教学改革，不断提升教师教学能力和专业建设水平，为音乐学人才培养质量提升提供有力支撑。

图为教研室活动现场